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Encuentro Nacional de Educación Indígena reúne unos 1400 participantes
En la inauguración estuvieron presentes la Viceministra de Educación para la Gestión Educativa, Lic. Diana Serafini, el Director General de Educación Indígena, Lic. César González, además de otras autoridades del Ministerio de Educación, de organismos internacionales e invitados especiales.
El acto inició con la bendición de integrantes del pueblo indígena Maka, y las palabras de bienvenida del Director César González, quien manifestó su alegría y agradecimiento a los pueblos indígenas por el esfuerzo que han realizado para presentarse en el encuentro, además comentó que esta actividad es una de las pioneras en su género, nunca se hizo a nivel nacional, y que se tiene el objetivo de compartir, analizar y hacer críticas sobre la educación indígena.
La viceministra Serafini, también expresó su deseo de que al finalizar la jornada ya se tengan los lineamientos para una mejor formación docente en educación indígena, desde los propios docentes, que responsan a las necesidades de alumnos y alumnas de las instituciones indígenas. En ese sentido, decía la viceministra que las políticas públicas de educación se deben construir participativamente, que es necesaria la colaboración de todos los actores para la planificación de una formación docentes para una educación de calidad.
Por un viaje a Buenos Aires, , el Ministro de Educación, Dr. Luis Alberto Riart no pudo asistir a la jornada de trabajo con los docentes de educación indígena, no obstante, compartió con ellos unas palabras de bienvenida y de agradecimiento. En el mensaje, el ministro reflexiona sobre el objetivo principal del encuentro, conversar sobre la formación docentes y la construcción, en forma conjunta, de una propuesta y un plan para el año del Bicentenario.
La formación docente, decía el Ministro, debe estar establecida según las necesidades de las instituciones educativos indígenas, conservando las identidad de cada uno de nuestros pueblos, pero construyendo un puente con el mundo de las tecnologías y las comunicación en el cual está inserto, para que los alumnos y alumnas se abran a ese mundo y se enriquezcan.
El Ministro destacó el trabajo y el esfuerzo que se realiza para el cambio para las escuelas indígenas y para la escuela pública paraguaya.
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