- Diagnóstico de la situación laboral de personas con discapacidad en el MEC
- Inauguración de parques infantiles en escuelas públicas
- Continua curso en planificación estratégica buscando eficiencia en el sistema educativo
- MEC presentará su sistema de medios educativos “Arandu Rape”
- Prosigue campaña de difusión e implementación del Boleto Estudiantil
- La música vuelve al Instituto Superior de Bellas Artes
- Día Internacional de la Fascinación por las Plantas se recuerda mañana
- Colegios del país homenajearon a la patria con desfile estudiantil
- Primera reunión de la mesa técnica para tratar modificación del régimen jubilatorio
- Talleres y exposiciones por la semana de la educación artística en la Casona
- Más de 3600 jóvenes fueron adjudicados con becas de Educación Superior (3672)
- Aspectos de antigüedad serán definidos por la Comisión de Calificación del Educador (1828)
- Docentes no van a huelga (1559)
- Más de 3600 jóvenes fueron adjudicados con becas de Educación Superior (1414)
- Ministro de Educación congratulará a las y los maestros en su día (1193)
- Ejes Temáticos - Convocatoria Nº 01 / 2012 a Concurso Público de Oposición de cargos docentes y directivos (90672)
- Lista de cargos que serán concursados en la Convocatoria 01/12 (67286)
- Calendario Escolar Año Lectivo 2012 (63205)
- Convocatoria Nº 01/12 a Concurso Público de Oposición para Cargos Docentes y Directivos (40997)
- Documentos para Evaluación del Desempeño Docente 2011 (36292)
- Cargos directivos y docentes a ser concursados - Resumen país (31165)
- Convocatoria Nº 02/12 a Concurso Público de Oposición para cargos docentes y directivos (30352)
- Bachillerato Técnico: Resultados Preliminares de las Pruebas de Admisión (29823)
- Llamado a Concurso Público de Oposición (27732)
- MEC lanza Convocatoria Nº 02/2011 a Concurso Público de Oposición (27095)
Capacitarán a directores de colegios en Ciencias Ambientales
La jornada a desarrollarse forma parte de la tercera fase del Proyecto de Cooperación con el Gobierno de Australia, la alianza tripartita entre el MEC, la Fundación Moisés Bertoni y la Universidad Tecnológica de Queesland de Australia, que tiene como finalidad ejecutar diversas actividades para el fortalecimiento de la Educación Técnica y Profesional en el Paraguay.
La primera fase correspondía a una diagnóstico de las debilidades y fortalezas de la situación rural desde la perspectiva educativa, y en la segunda fase se elaboró el proyecto y se definieron los eje temáticos en base al diagnostico realizado.
La capacitación, que estará a cargo de expertos australianos, beneficiará a 24 directores de instituciones educativas que implementan el Bachillerato Técnico en Ciencias Ambientales, de los departamentos de Caaguazú, Cordillera, Guairá, Itapúa, Misiones, Pte. Hayes, San Pedro, Canindeyú, Concepción, Alto Paraná, Central y Asunción; y 6 (seis) técnicos y técnicas del MEC.
Abordará cinco temas fundamentales sobre las Ciencias Ambientales y el Desarrollo Rural:
- Técnicas y Métodos de Enseñanza
- Involucramiento de la Comunidad y Alianzas Estratégicas
- Género y el Medio Ambiente
- Agroindustrias y Seguridad Alimentaria
- Sostenibilidad Financiera y Emprendedurismo
La primera iniciativa de esta alianza tripartita fue la presentación al gobierno australiano del “Proyecto de Fortalecimiento de las capacidades para el desarrollo rural y la reducción de la pobreza a través de la Educación Técnica para el Desarrollo Sostenible”, que se propone abordar la problemática de la Educación Rural Sostenible como estrategia para el desarrollo del Paraguay.
En este contexto se calendarizó la realización de talleres de capacitación dirigidos de manera específica a directores, visitas de campo a instituciones educativas de Australia y elaboración de proyectos de intervención que promuevan cambios significativos en las comunidades educativas.
Copyright 2013 - MECDigital
Desarrollado por Dirección de Informática. Todos los derechos reservados.