- El Guaraní forma parte del currículum vigente
- La tarde de Cuenta Cuentos para Adultos Mayores llega a la Casona
- Comisión Nacional de Selección de Educadores analizó reclamos de docentes
- Se inició Foro Regional sobre Responsabilidad Territorial
- La educación es un Derecho Humano fundamental
- Sistema MECIP como modelo de gestión se consolida en el MEC
- Portafolio virtual de experiencias permitirá participación y liderazgo estudiantil en escuelas
- Festival Artístico en homenaje a la Patria y a la Madre
- Taller de Socialización de indicadores de Derechos Humanos
- Relanzamiento de la campaña “Basta de Bullying, no te quedes callado” en instituciones educativas
- Aspectos de antigüedad serán definidos por la Comisión de Calificación del Educador (2905)
- Receso de invierno: tiempo de retroalimentación (2028)
- Más de 3600 jóvenes fueron adjudicados con becas de Educación Superior (1697)
- Docentes no van a huelga (1670)
- En mesa técnica se trató la modificación del régimen jubilatorio de docentes (1637)
- Ejes Temáticos - Convocatoria Nº 01 / 2012 a Concurso Público de Oposición de cargos docentes y directivos (90755)
- Lista de cargos que serán concursados en la Convocatoria 01/12 (67353)
- Calendario Escolar Año Lectivo 2012 (63273)
- Convocatoria Nº 01/12 a Concurso Público de Oposición para Cargos Docentes y Directivos (41033)
- Documentos para Evaluación del Desempeño Docente 2011 (36481)
- Cargos directivos y docentes a ser concursados - Resumen país (31293)
- Convocatoria Nº 02/12 a Concurso Público de Oposición para cargos docentes y directivos (30398)
- Bachillerato Técnico: Resultados Preliminares de las Pruebas de Admisión (29861)
- Llamado a Concurso Público de Oposición (27775)
- MEC lanza Convocatoria Nº 02/2011 a Concurso Público de Oposición (27163)
Talleres de capacitación sobre Derechos Humanos y Cultura de Paz
La Dirección General de Derechos Humanos del Ministerio de Educación y Cultura conjuntamente con la Coordinación Departamental de Supervisiones de Concepción y la Dirección de Verdad, Justicia y Reparación del Ministerio del Interior implementan el Proyecto “Derechos Humanos y Cultura de Paz en la Educación Formal y en la Sociedad Civil” destinado a educadores del Departamento de Concepción, referentes de la Sociedad Civil y activistas de los DDHH.
Los numerosos indicios de que una considerable porción de la juventud contemporánea no conoce lo que realmente ocurrió en el país y el mundo durante la llamada Historia Reciente, constituye una oportunidad para construir un Estado social y democrático de derecho. En muchos casos, no han tenido el espacio para debatirlo críticamente. Dicha construcción, en efecto demanda de parte de los estudiantes, futuros ciudadanos, de ciertas competencias y capacidades esenciales para la convivencia social en democracia.
Es necesario brindar a los y las jóvenes la oportunidad de contar con elementos de juicio y conocer lo que realmente ha ocurrido en el país y el mundo durante los años de influencia de los regímenes autoritarios. Los espacios educativos deben desarrollar estos temas con el rigor necesario y no deformarlos consciente o inconscientemente.
En ese contexto surge este proyecto que pretende desde talleres de capacitación analizar el contexto nacional e internacional en el que surgen los regímenes totalitarios y su influencia en el Paraguay, reflexionar sobre los mecanismos de resistencia de sectores importantes de la sociedad civil en los regímenes autoritarios y renovar el compromiso docente de construir cultura de paz a partir de la reflexión y el análisis de la historia reciente desde la perspectiva del enfoque de derecho en su práctica docente.
Estas jornadas de capacitación se llevaron a cabo en el mes de abril y fueron desarrolladas por un equipo conformado por referentes de la Dirección de DDHH del MEC, de técnicos de la Coordinación Departamental y de referentes de la Sociedad Civil, en un trabajo compartido que refleja el trabajo previo realizado desde hace meses con los mismos en la temática.
Copyright 2013 - MECDigital
Desarrollado por Dirección de Informática. Todos los derechos reservados.